Re: Dotaz na učitelky a matky integrovaných dětí ohledně zapadnutí těchto dětí do třídního kolektivu

Teda Juldofuldo, mně to nedá.Ty mi připadáš, jako bys spadla z Marsu, s prominutím.
Řeči od stolu, spousta ideálních myšlenek.Můžeš akceptovat, že ani v sebelepším světě - jak by bylo hezký, kdyby fungoval systém - magistrát štědře platil školám asistenty, učitelé by vycházeli ze škol jako erudovaní odborníci nejen na svůj předmět, ale i na jeho didaktiku a všichni by byli odborníci na speciální pedagogiku, ve třídách málo dětí,rodiče by spolupracovali se školou, ppp by neposílala štosy papírů s obecnými cancy, ke kterým abys měla slovník, ale fungovala jako supervize s praktickou nápomocí,atd...byli tam ti chlapi a dobře zaplacení...
tak se stejně nikdy nepodaří, aby všechny děti fungovaly dobře a v pohodě, naučily se, co je potřeba, byly oblíbené, měly kamarády, uplatnily se v životě, byly prospěšné....jasně, že je dobře se o ten ideál snažit u všech, ale je realistický počítat s tím, že se to vždy nepovede. A ne hned hledat viníka na všech frontách, zobecňovat - což je velmi urážející pro ty, co se snaží ! Holt někdy je špatná konstelace a lidi, co se nechytnou, tady byli, jsou a budou.