Cizinko,znáš jen teorii ajsi dogmatik

Cizinko, kolik máš dcer a synů?
Obvinění pisatele článku z venkovského sexismu či katolictví jsou pěkná blbost, navíc povýšenecká. Čteš, co chceš číst, nikoliv, co je psáno.
Dítě lze vnucováním sociální role převychovat jen těžko. Tvrdili sice sovětští vědci, že prostředí je vše a genetika nemá vliv, ale každý víme, co to byly za žvásty. Z javoru kaštan neuděláš a že se Pepík podobá tátovi, to těžko bude prostředím.
Má empirická zkušenost: Mám více dcer i synů. V naší rodině žádné sexistické přístupy nevedeme. Jsem to já, kdo zastává "mužnější" a komplikovanější povolání a zrovna tak můj muž není neumí opravit kromě žárovky skoro nic. Máme více synů i dcer. Přesto holčičky jsou holčičky a kluci jsou kupodivu kluci. A projevují se tak už od prvních plenek, i když, ano, může být, že v nějaké holčičce je větší složka klučičí a pak je vynalézavá, analytik, statečná atd. a v nějakém klukovi je větší složka ženská a pak dovede být milý, pozorný, poetický. Samozřejmě. Přesto se shoduji s pisatelovým pozorováním, že když je někdo prostě holčičí, zůstane takový, i kdyby vyrůstal v prostředí autodílny a bez jediné kytky. Jakmile bude mít svůj koutek, ten bude vypdyt úplně jinak.
A to je asi to, co chtěl autor říct.
A ať se ti to líbí nebo ne, statisticky jsou mezi ženy a muži jasné prokazatelné rozdíly. Nemusí platit pro jednotlivce, ale pro celek platí. Holčičky "poslušnější"? No opravdu jsou děvčata celkově ovlivnitelnější rozumnou radou a kluci víc hledají vlastní cestu. Je to tak celkem moudře zařízeno jejich rozdílnou biologickou rolí. Je přece jen výhodnější, když matky riskují co nejméně. Otcové se občas rizika bát nesmí. Atd.
Holky mají taky užší gaussovský rozptyl co se týká na jedné straně sice geniality a nadání, ale na druhé také imbecility. Jsou vyrovnanější. A méně kriminální, to potvrdí každá policejní statistika, nebo ne?
Jak jsi ty ztotožněna, se svou ženskou rolí, (jsi-li ovšem žena)? Vypadá to, že ne. Ženy nemívají tak silný sklon k fanatismu, dají spíš na pozorování, než na indoktrinaci nějakým učením.