Re: Hezká teorie

Já už se nebudu vyjadřovat k tomu, co pro mně známka znamená. Zastávat se učitelů není třeba, na ty skvělé pedagogy si nikdo nestěžuje, zastávat se špatných učitelů asi moc šťastné není a dobrý učitel si své obhájí. Mně jen jímá hrůza v době vysvědčení, známka je důvodem k sebevraždě dětí. Nikoho tu neviním, ale kdo by se nad tím měl nejvíc zamyslet? Jaký má vůbec smysl třídit děti na ty chytré s jedničkami a na ty blbé se čtyřkami. Známkou totiž učitel mnohy rozhoduje o budoucím životě člověka. Myslím, že to samo o sobě už je důvodem k zamyšlení. Jen podotýkám, s učiteli jsem vždy komunikovala a přes všechny potíže jsme nakonec našli jakous takous schodu, ovšem pravda, někdy až po vynucení - např. dodržování doporučení poradny. Nyní problémy nemáme, neboť nejmladší dítě je učitelský ideál.